Ditemukan 73 data
76 — 44
Bahwa pada point 5, dinyatakan Penggugat menyewa objek sewa selama10 (sepuluh) tahun yang dimulai sejak tanggal, 02 Januari 2014, adalahtidak benar karena masa itu telah dilakukan perubahan oleh para pihakyaitu menjadi afektif berlaku dari tanggal, 05 Mei 2005 sampai tanggal, 05mei 2015 (Vide dalil point 4) terbukti Penggugat inkonsistensi dalammenentukan Masa SeW : n anne nnn n enn nnn nn nner nnnnnn nn nnnnns158.Bahwa pada point 6, berpijak pada pasal 8 Akta Nomor : 3 Penggugatantara lain menyatakan
54 — 11
Aspek Afektif : berwujud proses yangmenyangkut perasaan perasaan tertentuseperti ketakutan, kedengkian, simpati,anti pati dan sebaginya yang. ditujukankepada obyek obyek tertentu;3. Aspek Konatif : berwujud prosestendensi/kecenderungan untuk berbuatsesuatu. obyek, misalnya : kecenderunganmemberi pertolongan, menjauhkan diri dansebaginya;Menimbang, bahwa Drs.Abu Ahmadi juga mengutip definisitentang sikap yang disampaikan beberapa ahli dibidangnya1.
Terbanding/Penggugat : Dian Juliani alias Dian Yuliani H
149 — 102
;Artikel tentang Gangguan Jiwa Skizoafektif, salah satunyamenyebutkan sebagai berikut:Gangguan Jiwa Skizoafektif Lebih Membahayakan Dari SkizofreniaDokterSehat.Com Gangguan skizoafektif adalah kelainan mentalyang rancu yang ditandai dengan adanya gejala kombinasi antaragejala skizofrenia dan gejala gangguan afektif dimana keduanyasamasama menonjol pada saat yang bersamaan, atau dalambeberapa hari yang satu sesudah yang lain, dalam satu episodepenyakit yang sama;Halaman 29 dari 51 halaman, Putusan
354 — 68
Dari halhal tersebut dapat diprediksikepribadian pelaku menjadi kurang berkembang pada aspekaspek yang berhubungan dengan afektif (rasa) positif, yaituantara lain rasa empati, rasa kasih saying, kontrol emosi,kesabaran dan lain sebagainya, bahkan lingkungannyamendukung kepribadiannya berkembang menjadi pribadi yangkurang memiliki perasaa atau dingin, serta berani dalam kategorinegatif.Gambaran kepribadian dari hasil tes psikologi, observasi danwawancara :Pelaku pada dasarnya memiliki potensi kepribadian
menjadiemosi pada titik tertinggi, akan tetapi menjadi hal yang tidak tepatpada saat pelaku tidak menggunakan kemampuan daya fikir ataupembuatan keputusan yang tidak benar, penyelesaan masalahyang tidak tepat (hal ini sesuai dengan kepribadian pelaku), yangmemicu kontrol emosinya menjadi buruk.Pelaku tidak menunjukkan penyesalan, dinamika psikologisnyaadalah karena sakit hati yang sudah terlalu lama, sikap korbanyang menyakitkan dan memancing emosi, kepribadian pelakuyang kurang berkembang pada aspek afektif
TEDDY ANDRI,SH.MH
Terdakwa:
MUHAMAD MUSTAQIM als ABU RAISYA als RISKI MAULANA als BANG TOYIB Bin ABDUL RAHMAN
219 — 853
Bahwa Berdasarkan teori dampak media massa, ada 3 dampakyang disebabkan propaganda media massa yaitu dampak kognitif,dampak afektif, dan dampak peri laku. Dampak kognitif adalah akibatyang timbul pada diri Komunikan yang sifatnya informatif bagi dirinya,bagaimana media massa dapat membantu masyarakat dalammempelajari informasi yang bermanfaat dan mengembangkanketerampilan kognitif. Dampak afektif adalah akibat yang timbul pada dirikomunikan yang bersifat perasaan.
Dengan demikian video videoyang dimaksud di atas dapat menimbulkan dampak kognifitif, afektif,perilaku pada masyarakat, sebagai berikut:a. Masyarakat menjadi tahu tentang gerakan ISIS dan propagandakekerasan / terorismenya serta mengetahui bahwa ada ajakan untukbergabung dengan ISIS yang dipersepsikan sebagai bentuk jihad.b. Masyarakat menjadi tumbuh perasaan takut, terancam, cemas,panik atau justru menjadi tergerak untuk bergabung dengan ISIS.c.
Reman, SH.MH
Terdakwa:
Jhoni Risdianto
425 — 180
Putusan Nomor 162K/PM II08/AU/VII/2019penembakan dengan melakukan tembakan peringatan ke atas terlebin dahulu; b.Fungsi afektif; melihat dari rangkaian kejadian, didapatkan gambaran bahwa suasanaperasaan tidaklah terjadi peningkatan agresifitas yang bermakna, dengan menilikbahwa tidak ada perilaku yang cenderung brutal, yang membuat orangorang disekitarmerasa tercekam; c.
Fungsi afektif: melihat darirangkaian kejadian, didapatkan gambaran bahwa suasana perasaan tidaklah terjadipeningkatan agresifitas yang bermakna, dengan menilik bahwa tidak ada perilaku yangcenderung brutal, yang membuat orangorang disekitar merasa tercekam; c.
Fungsi afektif: melinhat darirangkaian kejadian, didapatkan gambaran bahwa suasana perasaan tidaklah terjadipeningkatan agresifitas yang bermakna, dengan menilik bahwa tidak ada perilaku yangcenderung brutal, yang membuat orangorang disekitar merasa tercekam; c.
329 — 106
,untuk masa blokir sampai dengan tgl 15 Oktober 2011, akan tetapi padatanggal 30 September 2011 Tergugat membuka blokir debitur Nur EdyCahyanto yang berlaku afektif tanggal 30 september 2011, dengan alasansili bal etry yeaonaeenne moan ee ecco ene cece nen eee ere eee ce cere teaeceneneenneneeneensBahwa setahu saksi, pembukaan blokir yang dilakukan diakhir bulan sepertitersebut diatas bertujuan untuk kepentingan target unit dan ada kaitannyadengan esentif pencapaian unit; 20 2n nn 2 ne noHalaman
49 — 27
Kebutuhan anak sekarang yangmendesak = sekarang adalah pengasuhan danpendidikan sehingga anak tumbuh secara wajarsecara afektif, akademis dan fisik.Saksi Heranisih Eka Wulandari, S. Kep.
125 — 68
Gejala fundamental lainya adalahgangguan afektif, autisme, dan ambivalensi.
SEFTANIA EKA PEZA.,SH
Terdakwa:
DELIFATI LAWOLO Als AMA JAYA
165 — 225
Psikologis Klinis didalamnya ada Psikolog Forensik; Bahwa Psikologis Klinis boleh memberikan ketarangan dalam perkarapidana, karena ada kompetensi forensik, Ahli ada ikut pelatihan forensik,meskipun Ahli belum masuk asosiasi psikologis forensik, karena Ahli telahikut Seminar mengenai hal tersebut; Bahwa dari seminar yang Ahli ikuti menjelaskan bahwa Psikologis Klinisboleh memberikan pendapat dalam ranah hukum; Bahwa Psikologis Forensik yaitu ilmu yg mempelajari individu dariaspek kognitif, psikomotorik, afektif
62 — 46
Tngmaka Tergugat Rekonvensi telah melepaskan perannya sebagaipengasuh yang utama bagi anak anak, apabila konsep tersebut melekatdalam pemikiran Tergugat Rekonvensi maka dikhawatirkan anak anaktidak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal.Bahwa Hubungan orangtua dan anak adalah sumber emosional dankognitif yang utama bagi anak, kelekatan antara ibu dan anak adalahhubungan emosional yang lebih bersifat afektif dan memiliki arti knususantara individu satu dengan yang lain, dalam hal ini ibu dan anak.Kelekatan
dr. ARUM WERDI RATRI
Termohon:
1.Ketua Departemen Obsterti dan Ginekologi Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan Universitas Gajah Mada
2.Plt. Ketua Program Studi Spesialis Obstetri dan Ginekologi Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan Universitas Gajah Mada
679 — 857
Melakukanpenilaian atas unsurunsur kognitif, afektif dan psikomotor engusulkan putus pendidikan, dan2. Setelah mendapat peringatan pertama (tertulis), peringatan kedua (tertulis) dan peringatanketiga (tertulis), peserta didik dapat diberhentikan proses pendidikannya. Sebelumperingatan tertulis dapat dilakukan peringatan lisan oleh pengelola prodi, pada Poin C.Kewenangan Pada Proses Putus Pendidikan dalam angka 1.
59 — 15
Jabatan Struktural Eselon II PemerintahKabupaten Purbalingga ;77o Bahwa sebagai Kepala Dinas Pendidikan, tugas pokok dan fungsi saksi adalahmengkoordinasikan pembangunan pendidikan di Kabupaten Purbalingga atas namaBupati, diantaranya adalah : menyelenggarakan kegiatan pada pendidikan formal dari tingkat PAUD/ TK, SD,SMP dan SMA/SMK ; mengkoordinasikan penyelenggaraan pendidikan non formal di lIembaga danmasyarakat antara lan PAUD non formal dan PNF ;o Pembinaan pendidikan dari aspek kognitif, Afektif