Dalam Posita1.Bahwa dalil para penggugat pada poin 1 kabur demi hukum berkaitandengan silsilah keturunan para penggugat harus dijelaskan dengan benarsesuai masa peradaban sejak awal hingga saat ini dengan struktur garisketurunan secara patrinial oleh karena hal inwal garis keturunan tersebutsangat penting untuk menerjemahkan seseorang (para penggugat ) apakahberada dalam garis keturunan yang dimaksud atau tidak.

ApaJagi jikadikaitkan dengan peradaban Suku Matbat (ME) maka harus diawali denganHalaman 16 Putusan Nomor 35/Pdt/2017/PT JAP.kronologis sejarah peradaban JOJAU Gamta dalam gugatan ini mengingatSuku Matbat (ME) mana yang dimaksud dalarn gugatan para penggugattersebut, Jika tidak mampu dijelaskan maka secara tegas kami pihaktergugat " menolak dengan tegas dalil tersebut karena tidak beralasanhukum dan tidak sesuai bukti maupun fakta sejarahperadaban dimaksud..

Karena bicara Suku Matbat sangat luas referensinya danharus mampu menjelaskannya dalam tata cara dan bentuk peradaban sukumatbat yang dimaksud dalam perkara ini.. Bahwa dalil para penggugat dalam poin 6 tidak beralasan hukum dankabur demi hukum oleh karena Petuanan Adat JOJAU Gamta harusdibuktikan secara tegas apalsgi dalam hal pemberian tugas dantanggung jawab adat dalam Struktur Masyarakat Adat Suku MatabtL~ME)yakni secara khusus JOJAU Gamta dalam perkara perdata ini..

Dalam dalil para penggugat pada angka 4,12,13,14, adalah tidak termasukdalam sejarah peradaban suku matbat karena itu para pengggugat harusmembuktikan dalil ini dengan tegas dan dapat dipertanggungjawabkandidepan hukum (dipengadilan).2. Dalam dalil para penggugat pada angka2,3,5,6,7,8,9,harus diperjelaskeberadaan atau keduduknnya dalam perkara ini sehingga jelas secarahukum dalam pesidangan ini.

Dalam dalil para penggugat pada angka 1,10,11,15,16 dan 17 adalah tidakmendasar dan tidak beralasan hukum oleh karena beberapa keret /margatersebut sesuai dalil para penggugat dalam gugatan ini memiliki model danbentuk peradaban yang beda sehingga para penggugat harus menjelaskan inidengan benar dan dapat dipertanggungjawabkan di mata hukum.

Selain itupada Pasal 31 ayat (5) mengamanahkan agar Pemerintah memajukanIImu Pengetahuan dan Teknologi dengan menjunjung tinggi nilainilaiagama dan persatuan bangsa untuk kemajuan peradaban sertakesejahteraan umat manusia. Dengan demikian pemerintah memilikitugas untuk mengusahakan dan menyelenggarakan sistem pendidikannasional yang sematamata untuk meningkatkan keimanan danketakwaan serta ahlak mulia yang bertujuan untuk mencerdaskankehidupan tiaptiap warga negara.

Lembaga pendidikan baginegara yang berperadaban, dijadikan sebagai pusat perubahan dankemajuan peradaban. Dalam hubungan ini, maka dunia pendidikanmerupakan pertarungan antara kemajuan dan kehancuran suatuperadaban, sehingga jika dunia pendidikan tidak mampu memeliharadan mengembangkan suatu peradaban, maka dengan sendirinyaperadaban dimaksud akan kalah dan hancur. Oleh karena itu, duniapendidikan memiliki posisi, peran dan fungsi strategis dalammengembangkan peradaban manusia.

Dunia kini ditantang oleh apa yang sering disebutsebagai "Revolusi Peradaban" yang memperkenalkan manusiadengan tiga jenis peradaban, yaitu agraris, industri dan informasi.Revolusi ilmu pengetahuan dan teknologi pada abad ke 18 melahirkanperadaban industri. Proses industrialisasi melalui penemuan mesinmesin, ternyata berperan besar dalam mengubah pandangan dan caraberpikir. Hal itu. mengubah nilainilai hidup dan tata bergaul,menyesuaikan diri dengan proses industrialisasi itu.

Di bagian lain dari duniaini masih dalam peradaban agraris dan sedang melangkah keindustrialisasi. Indonesia dan negaranegara berkembang lainnya,sedang berada dalam tahap itu. Indonesia sedang membangun dirinyauntuk tinggal landas. Indonesia tidak dapat memilih kerangka teorimaupun modelmodel pembangunan yang pernah diterapkan danberhasil baik di dunia paska industri. Tetapi harus mengkaji danmemilin agar kita tidak terpertangkap dengan perbedaan kondisi dansituasi setempat.

Masyarakat IntelektualKehidupan kampus memberikan ciri sebagai masyarakat yangsetiap warganya berusaha sekuat tenaga menerapkan kebiasaandan budaya kecendekiawanan, budaya intelektual yang mampumenerima, memahami dan mengembangkan ilmu pengetahuansebagai warisan sejarah dan kekayaan peradaban manusia yanguniversal.c.

CianjurHalaman 3 dari 146 Putusan Nomor : 17/Pid.SusTPkK/2015/PN.Bdg5, = 1 (satu) buah asli buku Rekening Bank BJB Nomor rekening0020728655100 atas nama Pemdes Desa Girijaya;Point 5 Dikembalikan kepada Pemerintahan Desa Giri JayaKecamatan Pasir Kuda Kabupaten Cianjur;6. 1 (satu) Bundel Proposal Rencana Kegiatan Program DesaMandiri Dalam Perwujudan Desa Peradaban Propinsi Jawa baratTahun 2012 Tahap (satu) Desa Giri Jaya Kecamatan PasirKuda Kabupaten Cianjur;7.1 (satu) Bundel Proposal Pengajuan Pencairan

Dana Tahap II(dua) Program Desa Mandiri Dalam Perwujudan DesaPeradaban Propinsi Jawa barat Tahun 2012 Desa Giri JayaKecamatan Pasir Kuda Kabupaten Cianjur;8. 1 (satu) Bundel Laporan Pertanggungjawaban PenggunaanDana Tahap dan Tahap II Program Desa Mandiri DalamPerwujudan Desa Peradaban Propinsi Jawa barat Tahun 2012Desa Giri Jaya Kecamatan Pasir Kuda Kabupaten Cianjur;Q, 1 (satu) Bundel Laporan Penggunaan Dana KegiatanInfrastruktur Program Desa Mandiri Dalam Perwujudan DesaPeradaban Propinsi Jawa

dan Penanganan Kebakaran342 Hutan343 Melihat Peta agar tidak tersesat jalan344 Yuk, belajar Peta345 Mengenal Koperasi346 Membangun Pertanian masa depan347 Sang Penakluk Halaman100 Putusan Perkara Nomor 22/Pid.SusTPK/2016/PN.Pgp 348Wanitawanita Hebat 349 Mesir Kuno 1350 Mesir Kuno 2351 Yunani Kuno 1352 Yunani Kuno 2353 Sejarah Amerika354 Pasar Tradisional355 Mengenal ASEAN356 Mengenal Keajaiban Dunia357 Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia358 Mengenal Gunung Berapi di Indonesia359 Romawi Kuno360 Peradaban

Nusantara361 India Kuno362 Peradaban Jepang363 Peradaban Arab364 Peradaban Thailand365 Perang Dunia366 Peradaban China Kuno367 Eropa Modern368 Tokoh Perdamaian Dunia369 Peradaban Amerika Latin370 Peradaban Inggris Halaman101 Putusan Perkara Nomor 22/Pid.SusTPK/2016/PN.Pgp 371Peradaban Rusia 372 Peradaban Spanyol373 Peradaban Perancis374 Peradaban Belanda375 Peradaban Amerika Utara376 Peradaban Jerman377 Peradaban Scotlandia378 Peradaban Mesopotamia379 Peradaban Afrika380 Peradaban Persia381 Peradaban

Turki382 Peradaban Australia383 Singapura masa kini384 Perang Teluk385 Nasionalisme di Filipina386 Penghijauan Lingkungan sekolah387 Kebersihan Pangkal Kesehatan388 Pulau Bangka Belitung yang indah389 Borobudur Candiku yang MegahStratifikasi Sosial Ekonomi masyarakat di390 Indonesia391 Pranata Sosial dalam kehidupan Masyarakat392 Mengenal Pajak Halaman102 Putusan Perkara Nomor 22/Pid.SusTPK/2016/PN.Pgp 393Penjelajah dan Petualang Dunia 394 Gerungan Saul Samuel Jacob Ratulangi395 H.

Melihat Peta agar tidak tersesat jalan338 Yuk, belajar Peta339 Mengenal Koperasi340 Membangun Pertanian masa depan341 Sang Penakluk342 Wanitawanita Hebat343 Mesir Kuno 1344 Mesir Kuno 2345 Yunani Kuno 1346 Yunani Kuno 2347 Sejarah Amerika348 Pasar Tradisional349 Mengenal ASEAN350 Mengenal Keajaiban Dunia351 Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia352 Mengenal Gunung Berapi di Indonesia353 Romawi Kuno Halaman139 Putusan Perkara Nomor 22/Pid.SusTPK/2016/PN.Pgp 354Peradaban Nusantara 355 India Kuno356 Peradaban

Jepang357 Peradaban Arab358 Peradaban Thailand359 Perang Dunia360 Eropa Modern361 Tokoh Perdamaian Dunia362 Peradaban Amerika Latin363 Peradaban Inggris364 Peradaban Rusia365 Peradaban Spanyol366 Peradaban Perancis367 Peradaban Belanda368 Peradaban Amerika Utara369 Peradaban Jerman370 Peradaban Scotlandia371 Peradaban Mesopotamia372 Peradaban Afrika373 Peradaban Persia374 Peradaban Turki375 Peradaban Australia376 Singapura Masa kini Halaman140 Putusan Perkara Nomor 22/Pid.SusTPK/2016/PN.Pgp 377Perang

O1 O1 01) 01 O1 OF 357 Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia Halaman 89 dari204 Putusan Nomor 07/Pid.SusTpk/2019/PN.Pgp 358 Mengenal Gunung Berapi di Indonesia 5359 Romawi Kuno 5360 Peradaban Nusantara 5361 India Kuno 5362 Peradaban Jepang 5363 Peradaban Arab 5364 Peradaban Thailand 5365 Perang Dunia 5366 Peradaban China Kuno 5367 Eropa Modern 5368 Tokoh Perdamaian Dunia 5369 Peradaban Amerika Latin 5370 Peradaban Inggris 5371 Peradaban Rusia 5372 Peradaban Spanyol 5373 Peradaban Perancis 5374 Peradaban

Belanda 5375 Peradaban Amerika Utara 5376 Peradaban Jerman 5377 Peradaban Scotlandia 5378 Peradaban Mesopotamia 5379 Peradaban Afrika 5380 Peradaban Persia 5381 Peradaban Turki 5382 Peradaban Australia 5383 Singapura masa kini 5384 Perang Teluk 5385 Nasionalisme di Filipina 5386 Penghijauan Lingkungan sekolah 5387 Kebersihan Pangkal Kesehatan 5388 Pulau Bangka Belitung yang indah 5389 Borobudur Candiku yang Megah 5390 Stratifikasi Sosial Ekonomi masyarakat di Indonesia 5391 Pranata Sosial dalam

Nusantara 355 India Kuno 356 Peradaban Jepang NIN IN INMINMINMIN INI NIN IMIR INDI DIN IRIN IR ID RID IMIR ID IRI DIR IM IMT DID TRIM IRI RID IDR IRIN INDIR R IRIN IDDM IRIN TRIN IN Nh Dh 357 Peradaban Arab Halaman 105 dari204 Putusan Nomor 07/Pid.SusTpk/2019/PN.Pgp 358 Peradaban Thailand 2359 Perang Dunia 2360 Eropa Modern 2361 Tokoh Perdamaian Dunia 2362 Peradaban Amerika Latin 2363 Peradaban Inggris 2364 Peradaban Rusia 2365 Peradaban Spanyol 2366 Peradaban Perancis 2367 Peradaban Belanda 2368

Peradaban Amerika Utara 2369 Peradaban Jerman 2370 Peradaban Scotlandia 2371 Peradaban Mesopotamia 2372 Peradaban Afrika 2373 Peradaban Persia 2374 Peradaban Turki 2375 Peradaban Australia 2376 Singapura Masa kini 2377 Perang Teluk 2378 Nasionalisme di Filipina 2379 Penghijauan Lingkungan sekolah 2380 Kebersihan Pangkal Kesehatan 2381 Pulau Bangka Belitung yang indah 2382 Pengelolaan Uang 2383 Pelestarian Lingkungan Hidup 2384 Borobudur Candiku yang Megah 2385 Berantas Kemiskinan 2386 Dinamika Penduduk

18.400n49 Pengayaa Menjelajahi Gurun 18.900n50 Pengayaa Radioaktivitas 18.400n51 Pengayaa Energi dan Aplikasinya 18.400n52 Pengayaa Tanah Longsor dan Antisipasinya 18.400n53 Pengayaa Hujan Asam 18.400n54 Pengayaa Bahaya Angin Lesus 20.900n55 Pengayaa Sang Pemimpin 40.900n56 Pengayaa Peradaban China Kuno 18.400n57 Pengayaa Mengenal CandiCandi Kuno di Indonesia 18.400n58 Pengayaa Mengenal Berbagai Macam Uang (Alat 15.900n Tukar)59 Pengayaa Pranata Sosial dalam Kehidupan Masyarakat 18.400n60 Pengayaa

5343 Melihat Peta agar tidak tersesat jalan 5344 Yuk, belajar Peta 5345 Mengenal Koperasi 5346 Membangun Pertanian masa depan 5347 Sang Penakluk 5348 Wanitawanita Hebat 5349 Mesir Kuno 1 5350 Mesir Kuno 2 5351 ) Yunani Kuno 1 5352 Yunani Kuno 2 5353 Sejarah Amerika 5354 Pasar Tradisional 5355 Mengenal ASEAN 5356 Mengenal Keajaiban Dunia 5 Halaman 98 Putusan Perkara No. 23/Pid.SusTPK/2016/PN Pgp 357 Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia 5358 Mengenal Gunung Berapi di Indonesia 5359 Romawi Kuno 5360 Peradaban

Nusantara 5361 India Kuno 5362 Peradaban Jepang 5363 Peradaban Arab 5364 Peradaban Thailand 5365 Perang Dunia 5366 Peradaban China Kuno 5367 Eropa Modern 5368 Tokoh Perdamaian Dunia 5369 Peradaban Amerika Latin 5370 Peradaban Inggris 5371 Peradaban Rusia 5372 Peradaban Spanyol 5373 Peradaban Perancis 5374 Peradaban Belanda 5375 Peradaban Amerika Utara 5376 Peradaban Jerman 5377 Peradaban Scotlandia 5378 Peradaban Mesopotamia 5379 Peradaban Afrika 5380 Peradaban Persia 5381 Peradaban Turki 5382 Peradaban

2337 Melinat Peta agar tidak tersesat jalan 2338 Yuk, belajar Peta 2339 Mengenal Koperasi 2340 Membangun Pertanian masa depan 2341 Sang Penakluk 2342 Wanitawanita Hebat 2343 Mesir Kuno 1 2344 Mesir Kuno 2 2345 Yunani Kuno 1 2346 ) Yunani Kuno 2 2347 Sejarah Amerika 2348 Pasar Tradisional 2349 Mengenal ASEAN 2350 Mengenal Keajaiban Dunia 2351 Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia 2 Halaman 124 Putusan Perkara No. 23/Pid.SusTPK/2016/PN Pgp 352 Mengenal Gunung Berapi di Indonesia 2353 Romawi Kuno 2354 Peradaban

Nusantara 2355 India Kuno 2356 Peradaban Jepang 2357 Peradaban Arab 2358 Peradaban Thailand 2359 Perang Dunia 2360 Eropa Modern 2361 Tokoh Perdamaian Dunia 2362 Peradaban Amerika Latin 2363 Peradaban Inggris 2364 Peradaban Rusia 2365 Peradaban Spanyol 2366 Peradaban Perancis 2367 Peradaban Belanda 2368 Peradaban Amerika Utara 2369 Peradaban Jerman 2370 Peradaban Scotlandia 2371 Peradaban Mesopotamia 2372 Peradaban Afrika 2373 Peradaban Persia 2374 Peradaban Turki 2375 Peradaban Australia 2376 Singapura

18.40045 Pengayaan Adaptasi Makhluk Hidup 18.40046 Pengayaan Kehidupan di Kutub 18.40047 Pengayaan Susunan Tubuh Manusia 18.40048 Pengayaan Menjelajah Perut Bumi 18.40049 Pengayaan Menjelajahi Gurun 18.900 Halaman 147 Putusan Perkara No. 23/Pid.SusTPK/2016/PN Pgp 50 Pengayaan Radioaktivitas 18.40051 Pengayaan Energi dan Aplikasinya 18.40052 Pengayaan Tanah Longsor dan Antisipasinya 18.40053 Pengayaan Hujan Asam 18.40054 Pengayaan Bahaya Angin Lesus 20.90055 Pengayaan Sang Pemimpin 40.90056 Pengayaan Peradaban

banjir dan cara penanggulangannya 342 Pencegahan dan Penanganan Kebakaran Hutan 343 Melinat Peta agar tidak tersesat jalan 344 Yuk, belajar Peta 345 Mengenal Koperasi 346 Membangun Pertanian masa depan 347 Sang Penakluk 348 Wanitawanita Hebat 349 Mesir Kuno 1 350 Mesir Kuno 2 351 Yunani Kuno 1 352 Yunani Kuno 2 353 Sejarah Amerika 354 Pasar Tradisional 355 Mengenal ASEAN 356 Mengenal Keajaiban Dunia 357 Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia 358 Mengenal Gunung Berapi di Indonesia 359 Romawi Kuno 360 Peradaban

Nusantara 361 India Kuno 362 Peradaban Jepang 363 Peradaban Arab 364 Peradaban Thailand 365 Perang Dunia 366 Peradaban China Kuno 367 Eropa Modern of of Of oO Gy Ty oy Of Oo Oo Oy Oy a oO Oy OF Oy Of Gy GO OW ot OF OO Of OW Oo GT Oy Oo OFF OF C1 GT Oo oO 368 Tokoh Perdamaian Dunia Halaman 99 dari 234 Putusan Nomor 06/Pid.Sus.Tpk/2019/PN.Pgp 369 Peradaban Amerika Latin 370 Peradaban Inggris 371 Peradaban Rusia 372 Peradaban Spanyol 373 Peradaban Perancis 374 Peradaban Belanda 375 Peradaban Amerika

Utara 376 Peradaban Jerman 377 Peradaban Scotlandia 378 Peradaban Mesopotamia 379 Peradaban Afrika 380 Peradaban Persia 381 Peradaban Turki 382 Peradaban Australia 383 Singapura masa kini 384 Perang Teluk 385 Nasionalisme di Filipina 386 Penghijauan Lingkungan sekolah 387 Kebersihan Pangkal Kesehatan 388 Pulau Bangka Belitung yang indah oy Oo; Oo; O1 C1 CT CH GT a aT A) A of a a oO oF OF OW oO on389 Borobudur Candiku yang Megah Stratifikasi Sosial Ekonomi masyarakat di390 Indonesia 391 Pranata Sosial

2337 Melinat Peta agar tidak tersesat jalan 2338 Yuk, belajar Peta 2339 Mengenal Koperasi 2340 Membangun Pertanian masa depan 2341 Sang Penakluk 2342 Wanitawanita Hebat 2343 Mesir Kuno 1 2344 Mesir Kuno 2 2345 Yunani Kuno 1 2346 Yunani Kuno 2 2347 Sejarah Amerika 2348 Pasar Tradisional 2349 Mengenal ASEAN 2350 Mengenal Keajaiban Dunia 2351 Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia 2352 Mengenal Gunung Berapi di Indonesia 2 Halaman 124 dari 234 Putusan Nomor 06/Pid.Sus.Tpk/2019/PN.Pgp 353 Romawi Kuno 354 Peradaban

Nusantara 355 India Kuno 356 Peradaban Jepang 357 Peradaban Arab 358 Peradaban Thailand 359 Perang Dunia 360 Eropa Modern 361 Tokoh Perdamaian Dunia 362 Peradaban Amerika Latin 363 Peradaban Inggris 364 Peradaban Rusia 365 Peradaban Spanyol 366 Peradaban Perancis 367 Peradaban Belanda 368 Peradaban Amerika Utara 369 Peradaban Jerman 370 Peradaban Scotlandia 371 Peradaban Mesopotamia 372 Peradaban Afrika 373 Peradaban Persia 374 Peradaban Turki 375 Peradaban Australia 376 Singapura Masa kini 377

Pasal 31 Ayat (3) dan Ayat (5) UndangUndang Dasar 1945Amandemen Ke IV yang menyebutkan :Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistempendidikan nasional yang meningkatkan keimanan dan ketakwaanserta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsayang diatur dengan undangundang ;aPemerintah memanjukan ilmu pengetahuan dan teknologi denganmenjunjung tinggi nilainilai agama dan persatuan bangsa untukmemajukan peradaban serta kesejahteraan umat manusia;c.

Pelaksanaan Program Pemerintah tentang wajib belajar 12 tahunsebagaimana ketentuan UndangUndang No. 20 Tahun 2003 TentangSistem Pendidikan Nasional khususnya dalam Pasal 3 menyebutkan :Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan danmembentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabatdalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untukberkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yangberiman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlakmulia, sehat, berilmu, cakap

kepala bagian depan, alis mata kanan, pelipis matakiri.Dijumpai 3 (tiga) luka robek pada kepala sebelah Kiri.Dijumpai luka terbuka pada puncak kepala.Dijumpai benjolan pada kepala sebelah kiri sebesar telur ayam kampungDijumpai luka memar pada dahi sebelah kanan, dahi sebelah kiri, kelopakmata sebelah kanan atas dan bawah setentang luka lecet pada mata kanan.Dijumpai 3(tiga) luka memar pada paha kananDijumpai luka lecet pada dahi sebelah kanan, mata kanan, telinga kananbagian belakang,pipi kiri.Pada peradaban

Dijumpai 3(tiga) luka memar pada paha kanane Dijumpai luka lecet pada dahi sebelah kanan, mata kanan, telinga kananbagian belakang,pipi kiri.e Pada peradaban dijumpai tanda tanda patah tulang iga 2,3,4,5,6 kanan dantulang iga 2,3,4,5 kiri.e Dujumpai ujung ujung jari pada kedua tangan berwarna kebiruan.RINGKASAN PADA PEMERIKSAAN DALAM :10Pada pembukaan kulit kepala dijumpai resapan darah pada kulit kanansebelah depan bagian dalam.Pada pembukaan selaput tebal otak dijumpai pendarahan dibawahselaput

Dijumpai benjolan pada kepala sebelah kiri sebesar telur ayam kampunge Dijumpai luka memar pada dahi sebelah kanan, dahi sebelah kiri, kelopakmata sebelah kanan atas dan bawah setentang luka lecet pada mata kanan.e Dijumpai 3(tiga) luka memar pada paha kanan Dijumpai luka lecet pada dahi sebelah kanan, mata kanan, telinga kananbagian belakang,pipi kiri.e Pada peradaban dijumpai tanda tanda patah tulang iga 2,3,4,5,6 kanan dantulang iga 2,3,4,5 kiri.e Dujumpai ujung ujung jari pada kedua tangan berwarna

SALINANPUTUSANNomor 879/Pdt.G/2019/PA.Bjmert yori aUl puDEMI KEADILAN BERDASARKAN KETUHANAN YANG MAHA ESAPengadilan Agama Kelas Banjarmasin yang memeriksa dan mengadiliperkaraperkara tertentu dalam tingkat pertama telah menjatuhkan putusansebagai berikut dalam perkara cerai gugat antara :Fathul Janah alias Fathul Jannah binti Ibrahim,lahir di Banjarmasin padaMahrudin bin H.tanggal 18 April 1990 (umur 29 tahun), agama Islam,pekerjaan Pedagang, pendidikan SMP, bertempat tinggal diJalan Gerilya Peradaban

Husin, lahir di Amuntai, 24 April 1974 (umur 45 tahun),agama Islam, pendidikan SD, pekerjaan dagang, tempat tinggal di JalanGerilya Peradaban RT. 19 Rw.02 No. 72, Kelurahan Tanjung Pagar,Kecamatan Banjarmasin Selatan, Kota Banjarmasin.

perubahan nama Pemohon tersebut adalahperubahan penyebutan atau penulisan dan bukan perubahan nama keluargaatau keturunan (sah) sehingga menjadi kKewenangan Pengadilan Negeri ;Menimbang, bahwa nama yang dipilin oleh Pemohon tersebut adalahbukan merupakan Titel, Gelar, Pangkat ataupun Gelar Kebangsawanan ;Hal 4 dari 5 halaman, Penetapan Nomor 21/Pdt.P /2018PN KisMenimbang, bahwa perubahan nama Pemohon tersebut tidakbertentangan dengan Undangundang dan tidak melanggar kesusilaan,kesopanan ataupun peradaban

Menimbang, bahwa penambahan nama yang dipilih Pemohon tersebut adalahselainnya namanya terlalu singkat hanya satu kata, juga karena diwaktu sekolah di SMAPemohon telah dibaptis dengan nama YOHANES dan dalam hal ini juga biar pantas dan jelasdan dalam hal ini nama yang dipilih oleh Pemohon tersebut bukan merupakan title, gelar,pangkat atau gelar kebangsawanan ;Menimbang, bahwa penambahan nama Pemohon tersebut tidak bertentangandengan per undangundangan dan tidak melanggar kesusilaan, kesopanan atau peradaban

adalah diperbolehkanMenimbang, bahwa berdasarkan pertimbangan pertimbangan diatas, maka menurutPengadilan Negeri Kisaran berkesimpulan bahwa permohonan Pemohon cukup beralasan dantidak bertentangan dengan hukum, oleh karenanya patut untuk diterima dan dikabulkan demikepentingan dan kepastian hukum Pemohon tersebut dikemudian hari ;Menimbang, bahwa Perubahan/ penggantian nama Pemohon tersebut tidakbertentangan dengan peraturan perundang undangan berlaku dan tidak melanggar Kesusilaan,Kesopanan atau Peradaban

karakter pada intinya bertujuan membentuk bangsa yang tangguh,kompetitif, berakhlak mulia, bermoral, bertoleran, bergotong royong, berjiwapatriotik, berkembang dinamis, berorientasi ilmu pengetahuan dan teknologi yangsemuanya dijiwai oleh iman dan takwa kepada Tuhan yang Maha Esa berdasarkanPancasila.Pendidikan karakter berfungsi untuk:1. mengembangkan potensi dasar agar berhati baik, berpikiran baik, danberperilaku baik2. memperkuat dan membangun perilaku bangsa yang multikultur3. meningkatkan peradaban

dengan pendidikan, maka yang dinilai pertamakali adalah seberapa tinggi nilai yang sering diperolehnya, dengan kata lain kualitasdiukur dengan angkaangka, sehingga tidak mengherankan apabila dalam rangkamengejar target yang ditetapkan sebuah lembaga pendidikan terkadang melakukankecurangan dan manipulasi.Hal ini sesuai dengan UU No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem PendidikanNasional pada Pasal 3, yang menyebutkan bahwa pendidikan nasional berfungsimengembangkan kemampuan dan membentuk karakter serta peradaban

Halini sesuai dengan UU No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional padaPasal 3, yang menyebutkan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkankemampuan dan membentuk karakter serta peradaban bangsa yang bermartabatdalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.

Sedangkanfunsinya antara lain; Mengembanbangkan potensi dasar agar berhati baik, berpikiranbaik, dan beperilaku baik, Memperkuat dan membangun perilaku bangsa yangmulticultural, dan Meningkatkan peradaban bangsa yang kompetitif.Ciriciri dasr pendidikan dasar antara lain ; Keteraturan interior dimana setiaptindakan diukur berdasarkan herarki nilai,Koherensi yang member keberanianmembuat seseorang teguh ada prinsip, dan tidak mudah terombang ambing padasituasi baru atau takut resiko, Otonomi, dan Keteguhan

mengganti nama Pemohon adalahdiperbolehkan ;Menimbang, bahwa nama yang dipilih Pemohon tersebut adalah penggantianpenyebutan atau penulisan dan bukan perubahan nama keluarga atau keturunan sehinggamenjadi kewenangan Pengadilan Negeri ;Menimbang, bahwa penggantian nama yang dipilih Pemohon tersebut adalah bukanmerupakan titel, gelar, pangkat, gelar kebangsawanan ;Menimbang, bahwa penggantian nama Pemohon tersebut tidak bertentangan denganUndangUndang dan tidak melanggar kesusilaan , kesopanan atau peradaban

diperbolehkan dan tidak dilarang;Menimbang, bahwa nama yang dipilih Pemohon tersebut adalahmenambahkan penyebutan atau penulisan nama dan bukan perubahan namakeluarga atau keturunan sehingga menjadi kKewenangan Pengadilan Negeri;Menimbang, bahwa penambahan nama Pemohon yang dipilin Pemohontersebut adalah bukan merupakan titel, gelar, pangkat, gelar kebangsawanan;Menimbang, bahwa penambahan nama anak Pemohon tersebut tidakbertentangan dengan UndangUndang dan tidak melanggar kesusilaan,kesopanan atau peradaban

bahwa perubahan nama Pemohon tersebut adalahperubahan penyebutan atau penulisan dan bukan perubahan nama keluargaatau keturunan (sah) sehingga menjadi kKewenangan Pengadilan Negeri;Menimbang, bahwa nama yang dipilin oleh Pemohon tersebut adalahbukan merupakan Titel, Gelar, Pangkat ataupun Gelar Kebangsawanan;Hal 4 dari 5 halaman, Penetapan Nomor 40/Pat.P /2018PN KisMenimbang, bahwa perubahan nama Pemohon tersebut tidakbertentangan dengan Undangundang dan tidak melanggar kesusilaan,kesopanan ataupun peradaban

namaayahnya atau nama marga keturunan pada nama anak Para PemohonMenimbang, bahwa untuk ditambahkan nama marga sebagai anak dariPara Pemohon harus berdasarkan Penetapan Pengadilan ;Menimbang, bahwa berdasarkan pertimbanganpertimbangan tersebutdiatas, maka permohonan penggantian nama anak Para Pemohon dari KhinayaHanum ditambah menjadi Khinaya Putri Harefa ;Menimbang, bahwa nama yang dipilih Para Pemohon tersebut tidakbertentangan dengan UndangUndang dan tidak melanggar kesusilaan,kesopanan atau peradaban

nama adalahdiperbolehkan dan tidak dilarang ;Menimbang, bahwa nama yang dipilih Pemohon tersebut adalahmenambah penyebutan atau penulisan nama dan bukan perubahan namakeluarga atau keturunan sehingga menjadi kewenangan Pengadilan Negeri ;Menimbang, bahwa penambahan nama yang dipilin Pemohon tersebutadalah bukan merupakan titel, gelar, pangkat, gelar kebangsawanan ;Menimbang, bahwa penambahan nama Pemohon tersebut tidakbertentangan dengan UndangUndang dan tidak melanggar kesusilaan,kesopanan atau peradaban

Menimbang, bahwa hakim berpendapat bahwa perubahan namatersebut bukanlah menghilangkan marga suatu keturunan (sah) dan bukanlahmengganti marga suatu keturunan (marga keluarga) melainkan perubahanpenyebutan atau penulisan sehingga menjadi kewenangan Pengadilan Negeri;Menimbang, bahwa nama yang dipilih olen Pemohon tersebut adalahbukan merupakan Titel, Gelar, Pangkat ataupun Gelar Kebangsawanan makaPermohonan Pemohon tidak bertentangan dengan Undangundang dan tidakmelanggar kesusilaan, kKesopanan ataupun peradaban